Jongeren worden via de overdracht van het monument betrokken bij de geschiedenis van Joden in Dordrecht. “Het is wel een kunst om die interesse op te wekken”, vertelt Peter Barendregt geschiedenis docent van het Johan de Witt Gymnasium.
Interesse wekken van de jeugd
De interesse wekken van de studenten is weliswaar geen kat in het bakkie, maar de geschiedenis docent heeft daar wel een oplossing voor: “Dit doen wij door de biografieën van de mensen waarvan de namen op het monument staan te onderzoeken.”
Een van de leerlingen kijkt in elk geval uit naar de lessen rondom het onderwerp: “Ik vind het wel heel mooi dat wij hier meer over kunnen leren op deze manier.”
